Na última quarta-feira (27), foi lançada a Revista Pulsar, uma iniciativa pioneira em Belém, Pará, que se destaca como uma das primeiras revistas científicas do Brasil elaboradas por alunos do ensino médio. A publicação reúne nove artigos escritos por cerca de 40 jovens, abordando temas atuais como sustentabilidade, mudanças climáticas e desafios urbanos enfrentados na região da Amazônia.

O surgimento do projeto

A ideia para a Revista Pulsar surgiu em uma escola particular de Belém e, em sua estreia, já conta com registro ISBN, resultado de uma parceria com a Biblioteca Nacional e a Câmara Brasileira do Livro. Essa iniciativa visa valorizar e divulgar a produção científica dos estudantes da educação básica.

Estudo de caso: reaproveitamento do caroço de açaí

Um dos artigos mais impactantes propõe a reutilização do caroço de açaí na fabricação de placas isolantes sustentáveis. A proposta, que foi apresentada em ações relacionadas à COP 30, conferência do clima da ONU realizada na capital paraense, nasceu a partir da observação do descarte inadequado do material em Belém.

Investigação e soluções práticas

Os alunos, com 16 anos, se depararam com o problema do acúmulo de caroços de açaí nas ruas e canais da cidade, levando a alagamentos e acidentes. A pesquisa realizada por eles incluiu a análise do consumo de energia em Belém, buscando alternativas para os isolantes convencionais, como isopor e mantas de PVC.

Transformação da percepção dos alunos

Vinícius Lobato, um dos participantes, ressaltou que a experiência foi além de um mero trabalho escolar, permitindo uma imersão no processo de pesquisa científica, com testes e análise de materiais. Sarah Thomé também destacou a mudança de perspectiva sobre o resíduo, reconhecendo-o como um problema ambiental que requer soluções eficazes.

Próximas edições e objetivos do projeto

A primeira edição da Revista Pulsar é impressa, enquanto a segunda, prevista para agosto, será digital e aceitará submissões de trabalhos de estudantes de escolas públicas e privadas do Brasil e do exterior. O edital com regras e áreas temáticas será divulgado na ocasião do lançamento.

De acordo com João Granhen, responsável pelo projeto, o objetivo é aproximar os jovens da produção científica, mostrando que a escola pode ser um espaço para pesquisa aplicada e soluções reais para os problemas cotidianos. A rede Marista Brasil, que abrange 20 estados e cerca de 100 mil alunos, apoia a proposta, enfatizando a importância da formação integral e da autonomia dos estudantes.