No início de junho, a Câmara Municipal de Maceió realizou a segunda edição do Projeto Plenarinho, onde 32 alunos de escolas públicas e privadas assumiram o papel de 'vereadores' por um dia. O evento aconteceu no plenário do Legislativo e contou com a entrega de 32 tablets aos participantes, visando apoiar sua continuidade educacional.
Dinâmica do Projeto
A programação do dia incluiu a eleição de um presidente e vice entre os estudantes. A sessão simulada foi presidida por Arthur Palhares, do Colégio Santa Amélia, e Mirella Vitória, da Escola Municipal José Haroldo da Costa, que conduziram as discussões sobre temas relevantes para a comunidade.
Temas Abordados
Os jovens vereadores, incluindo Samila Radassa, Gabrielle Lopes, Wiliane Alves, Sarah Rebecca e Raul Uchoa, utilizaram a tribuna para tratar de assuntos como educação, saúde, melhorias nos serviços públicos e desenvolvimento econômico da cidade. A participação ativa dos alunos demonstrou a capacidade deles de abordar questões que impactam a sociedade.
Projetos de Lei Aprovados
Durante a sessão, foram debatidos e aprovados por unanimidade projetos de lei que incentivam o Município de Maceió a intensificar ações de combate ao bullying nas escolas e a promover discussões sobre saúde mental. Essas iniciativas refletem a preocupação dos jovens com o bem-estar da comunidade escolar.
Impacto na Educação
Arthur Palhares, um dos líderes do projeto, destacou a importância de iniciativas que permitam aos alunos expressarem as realidades que vivenciam na educação em Maceió. A experiência de simular o trabalho legislativo é uma forma de engajamento cívico e aprendizado prático.
Coordenação do Projeto
O diretor da Escola do Legislativo, Rodolfo Barros, desempenhou um papel fundamental na coordenação do Projeto Plenarinho, junto a uma equipe de servidores que elaboraram diversas ações, desde a aplicação das provas até a construção dos temas das redações que embasaram a participação dos estudantes.