O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou novas diretrizes para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2026, com foco no atendimento especializado para candidatos com condições como Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), crise de ansiedade e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH).
Atendimento Especializado
Com a inclusão dessas novas condições, candidatos diagnosticados com transtornos mentais poderão contar com um acompanhante durante as provas, oferecendo suporte necessário. A solicitação desse atendimento deve ser feita no momento da inscrição, exclusivamente através da Página do Participante do Enem.
Outras Condições Inclusivas
Além das novas condições, o Inep mantém a possibilidade de atendimento especializado para candidatos com baixa visão, cegueira, deficiência física, auditiva, intelectual, dislexia, Transtorno do Espectro Autista (TEA), diabetes, gestantes, lactantes, idosos e estudantes em classe hospitalar.
Aprovação das Solicitações
Os pedidos de atendimento especializado devem ser confirmados pela equipe do Inep. Para a análise, é necessário apresentar documentação adequada, como laudo médico, conforme detalhado no edital do Enem 2026.
Recursos e Acompanhamento
Candidatos com solicitações aprovadas poderão utilizar recursos de acessibilidade, como cão-guia, aparelhos auditivos, materiais em Braille e outros. A sala de aplicação será monitorada, e todos os materiais passarão por vistoria antes do início das provas.
Salas Reservadas para Lactantes e Acompanhantes
No dia do exame, lactantes terão um acompanhante em uma sala reservada para cuidar da criança em fase de amamentação. Igualmente, candidatos com transtornos mentais terão suporte de um acompanhante nessa sala, que estará sob supervisão de fiscais para garantir a assistência necessária.
Acessibilidade no Enem
Em 2025, o Inep já havia disponibilizado aproximadamente 165 mil recursos de acessibilidade para mais de 116 mil participantes que requereram atendimento especializado. Este número cresceu 191% entre 2022 e 2025, refletindo o compromisso com a inclusão no exame.